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教育教學
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2021年3月16日,計算學部在新技術樓618會議室舉行了國家一流課程申報培訓會。會議邀請了省教學名師戰德臣教授、省教學名師蘇小紅教授以及國家一流課程獲得者張彥航、史先俊老師進行一流本科課程建設和申報指導。來自計算學部十余位教師參加了此次指導會,會議由學部副主任鄔向前主持。


戰德教授具有豐富的教學和課程建設經驗,是兩門國家級精品在線開放課程負責人。首先,戰德臣教授對國家一流課程建設和申報進行全面講解,從多個方面詳細介紹了如何迎評線上線下混合式一流課程、線上一流課程、線下一流課程。提出課程內容要低起點高落點,老師要搭建內容階梯。教學設計要體現水平,突出線上課程與線下課程相結合的特點,展現課程發展的歷程,體現新工科、新文科、新農科、新醫科的特色。要注意展現各種教學成果,如教材、教研論文、教學獲獎等。將課程概述、教學設計思路、教學環境、教學方法、創新特色、教學效果評價與教學內容以及教學案例相結合,形成詳細的書面評價,及時注意學生反饋。戰老師肯定了大家的課程建設基礎,鼓勵老師們做好課程素材積累,期望有更多的老師申報一流課程。



國家級精品在線開放課程獲得者蘇小紅教授強調,課程教學錄像、說課視頻設計很重要,課程教學錄像要提前準備和錄制,體現出教學內容、教學方法和教學手段的先進性,以及與學生的課堂互動,展示出教師上課的激情,學生參與課堂的熱情。說課視頻要自己親自設計,課程負責人親自出境講解課程的特色,圖文并茂,材料佐證豐富,有照片及相關數據,突出課程與眾不同的特色和創新之處。



張彥航老師提出教師在教學設計方面要功夫到家,把教學思路、思維導圖設計好。思維導圖應體現整個課程和每一章節的脈絡圖。史先俊老師指出,線下課程評獎要遵循“兩性一度”的標準,注意內容創新、教學方法創新和考核方法創新。申請報告要嚴格按照其相關的資質要求填報。史老師強調課程的來源就是傳承精品,融合貫通,解決復雜工程問題,提升計算機系統能力。并提出了課程下一步的建設計劃要體現課程思政化,整體課程網絡化,教學資源平臺化,教學實驗一體化,課程教材數字化和教學手段現代化。



會議最后,老師們進行深入交流,提出相關問題并由培訓老師們答疑解惑。鄔向前副主任總結會議并強調,計算學部要繼續以“雙萬計劃”專業建設點為示范引領,按照“服務國家需要和區域發展、契合辦學定位、適應學科發展”原則,以一流課程建設為契機,不斷優化專業結構,對標專業認證標準,加大推進工程教育專業認證、國際國內專業評估等工作力度,高標準建設一流本科專業,持續提升人才培養質量。

 

 

 


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